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　　近日，《江门市“十四五”中小学教师培训工作实施意见》(下称《实施意见》)印发出台，提出建立健全市、县、校三级校长、教师、教研员队伍协同推进的培训培养新体系，实施分层分类、分科分段精准培训，搭建校长、教师、教研员梯队成长新生态及打造具备江门特色的教师发展学校新集群。到2025年，江门全市教育人才要实现超2万人目标。

　　为确保实现教师培训计划的整体目标，《实施意见》提出各县(市、区)每年按照“不低于本地教师工资总额2%”的数额安排教师继续教育经费，中小学(含幼儿园)要统筹公用经费优先保障教师培训，生均公用经费提标部分的50%用于教师培训。

　　建立协同推进培训方式

　　根据《实施意见》，江门定下整体目标：计划以推进基础教育高质量发展为中心，以校长、教师和教研员专业标准为依据，以提高师德素养和业务能力为核心，建设一支高素质专业化创新型教育管理干部队伍，打造一支品德高尚业务精湛的教师队伍，建强一支“能教善研”的教研员队伍。

　　为此，江门计划以提升教师培训质量为核心，健全教师分层分类培训体系，创新教师培训模式，为实现教育领域“人才倍增”工程目标和基础教育高质量发展奠定基础。具体而言，江门将建立健全市、县、校三级校长、教师、教研员队伍协同推进的培训培养新体系，包括搭建市、县、校三级联动的教师培训支撑体系，建立健全分级负责的教师培训管理体系和规范分级分层的关键人群梯度培养体系。

　　其中，市培项目主要开展骨干教师校长能力提高、名师名家培养等培训，统筹组织和指导各县(市、区)开展全员培训，市级按全市中小学专任教师数量10%左右开展骨干教师培养培训。各县(市、区)主要开展全员培训，统筹指导中小学校开展校本研修；学校主要开展个性化校本研修。

　　分级分层的关键人群梯度培养体系则针对“新锐教师—骨干教师—名教师”三层关键人群，在市、县、校分设三层项目，原则上市一级培养对象需为县级认定对象，县级培养对象需为校级认定对象。

　　构筑分层分类精准培训

　　按照《实施意见》，开展分层分类、分科分段精准培训方面，主要搭建干训类、师训类、教研员类三类培训，搭建校长、教师、教研员梯队成长新生态。

　　其中，干训类系以校长为主要培养对象，序列化开展“5+1”梯队成长体系，开展后备干部、新任校长任职资格培训、骨干校长培训、名校长培养、教育家型校长培养五阶段分层培训。其将围绕区域教改、学校管理、师生发展等维度开展校长培训研修，分别达到熟悉岗位、胜任岗位、建立标准、成名成家、发展引领的培养目标。

　　师训类以教师为主要培养对象，专业化开展“5+2”梯队成长体系，开展新教师规范化培训、新锐教师培养工程、骨干教师培养工程、教育教学名师培养工程、教育家型教师培养工程五阶段分层培训。

　　同时，分学段分学科开展教师专题培训，重点举办乡村教师提质专题、义务教育阶段新课标专题、师德师风专题、信息技术专题、心理健康教育专题、教育科研专题等培训，同时加强思政课教师、紧缺薄弱学科专题培训，结合校本研修及教师个性化线上选学活动，提升教师教育教学内功。

　　教研员类以教研员为主要培养对象，品位化开展“2+1”梯队成长体系，开展新任专(兼)职教研员、骨干教研员两项分级培训，健全教研员全员培训和3年一周期教研能力提升研修制度，每位教研员每年接受培训累计不少于90学时，支持教研员参加国内外教研交流与合作。

　　建60所名校网络课堂

　　推动优质教育资源共享

　　《实施意见》要求，要高标准严要求抓实干训类培训，计划到2025年，后备干部工程培养875人，新任校(园)长工程培养500人，骨干校(园)长工程培养1000人，名校(园)长工程培养150人，教育家型校(园)长工程培训15人。

　　《实施意见》提出实施新教师培训工程，对新入职教师进行规范化培训；开展新锐教师培养工程，培养优秀青年教师2000人；推进骨干教师培养工程，培养骨干教师8000人；实践教育教学名师培养工程，培养名师1300人；探索教育家型教师培养工程，培养30名教育家型教师。

　　江门计划组织市学科教研员、区学科教研员、学校学科组长分级分类培训，开展主题式学科联研活动及跨学科教学展示活动；预计开展新任专(兼)职教研员培训240人次，骨干教研员培训200人次。

　　根据《实施意见》，打造具备江门特色的教师发展基地学校新集群方面，计划推进5个省级学科教研基地、4个省级县(市、区)教研基地、4个省级校本教研基地、12所省级校本研修示范学校、20所省级信息化中心学校示范校、1所普通高中新课程新教材实施省级示范校的建设，创建102个市级示范学校及教研基地，打造50个县级教研基地，并发挥省、市县三级示范学校及教研基地的辐射引领作用，引领全市中小学校新课程改革与实施。

　　建设与完善江门市教师专业发展平台新矩阵方面，江门计划建设35门学科专递课堂、40个名师课堂、60所名校网络课堂，推动优质教育教学资源共建共享。另外发挥平台矩阵作用，计划征集4万件以上教育教学资源、开展60场“五邑名师大讲堂”活动，举办50场“省百学员巡讲”活动。

（文章来源：南方日报）

文章来源：南方日报

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